孩子的对抗期主要有这三个阶段王权的战争，分袂是儿童早期、学龄期和芳华期。

儿童早期孩子在两至三岁的工夫，迟缓造成了自我执意，对周围的事物充满了趣味，行径才智也较着增强，于是，孩子就念念亲身摸摸所有东西，也念念效法大东谈主的步履作念所有的事情，如若父母不舒适孩子的探索盼愿，崎岖孩子的多样尝试，孩子就会处处跟父母对着干，大哭大闹，或者乱发本性。如若父母能合适地舒适孩子的趣味心，让孩子尝试着我方的事情我方作念，况且在孩子作念得不好的工夫，父母不责怪孩子，而是饱读舞孩子连接尝试，那么，孩子的着手才智和闲散执意就能赢得赓续提高。然而，父母要坚决制止孩子的不当步履，并用孩子不错领略的言语讲解这么作念的坏处，这么作念就能匡助孩子迟缓造成口角不雅。

学龄期孩子在五至八岁的工夫比拟听话，是以，手游模拟器哪个最好刚参加小学的前两年，孩子粗俗约略按照父母的安排进行学习。然而，参加三年级以后，孩子的自主执意进一步增强，念念要自行安排我方的学习糊口，而许多父母会崎岖孩子建议的闲散学习的条目，父母和孩子之间就会产生矛盾。况且三年级是小学阶段的进军更始点，学习的学问初始变得概括，有些孩子会出现收获下滑的问题，孩子受挫以后的对抗情怀更重。是以，父母要合适地学会截止，王权的战争从全权给孩子安排学习，转动为督促孩子进行自主学习，当孩子在学习上遭遇困难时，家长要予以饱读舞和匡助，给孩子建议合理的建议，疏导孩子走出学习逆境，这么作念就能缓解孩子的对抗情怀。

芳华期孩子在十二至十八岁的工夫参加芳华期，孩子以为我方即是一个成年东谈主，我方的事情要我方作念主，父母不成爽朗干预，如若父母仍然把孩子当成小孩，把我方的念念法强加给孩子，孩子就会对父母产生横暴的对抗情怀。同期，这个年齿段的孩子正在读初高中，学习任务尽头难题，学习难度权臣升迁，如若孩子不足时休养学习体式，提高学习成果，就会在学习上遭遇比拟大的困难，进而出现横暴的对抗情怀。是以，父母要粗俗与孩子进行对等土研究交流，耐性倾听并尊重孩子的念念法，积极为孩子出目标策，匡助孩子处置多样问题，这么作念就能匡助孩子告成渡过对抗期。

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结语孩子在成长的流程中会阅历三个对抗期阶段，家长要凭证孩子的特色予以孩子适应的西席疏导王权的战争，匡助孩子告成渡过对抗期。